글쓰기교실 연구노트 23: 서사적 글쓰기와 묘사적 글쓰기-‘마라의 죽음’과 ‘백자증정부인박씨묘지명’을 중심으로
<지은이> 안순태(서울대 기초교육원 강의부교수) <목차> 1. 머리말 2. 서사와 묘사에 대한 오해 2.1. 서사･묘사는 문학작품에만 쓰인다? 2.2. 시간 순서대로 사건의 경과를 적으면 서사가 된다? 2.3. 시각 이미지만 묘사할 수 있다? 3. ‘마라의 죽음’과 서사･묘사 3.1. 서사(敍事)에 초점을 맞춘 기술(記述) 3.2. 묘사에 초점을 맞춘 기술 4. 한국 한문산문과 서사･묘사 글쓰기 […]
글쓰기교실 연구노트 22: 해석과 평가-문학 리포트 쓰기
<지은이> 장두영(서울대 기초교육원 강의교수) <목차> 1. 서론 2. 문학 리포트의 유형 2.1. 문학 리포트의 두 가지 목표 2.2. 문학의 구성 2.3. 과제의 종류와 의도 3. 문학을 보는 관점 3.1. 역사주의 비평 3.2. 사회·문화 비평 3.3. 심리주의 비평 3.4. 형식주의 비평 4. 리포트 작성의 절차 4.1. 주제 잡기 […]
글쓰기교실 연구노트 21: 사회과학 리포트 작성법-묻고 답하기(Q&A)
<지은이> 박현희(서울대 기초교육원 강의부교수) <목차> Ⅰ. 사회과학 리포트의 이해 질문 1. 사회과학 리포트는 어떤 글인가? 논문인가? 에세이인가? 보고서인가? 질문 2. 사회과학 리포트(혹은 사회과학 소논문)는 어떤 요건을 갖춰야 하나? 질문 3. 사회과학 리포트를 잘 쓰려면, 우선 무엇이 중요한가? 질문 4. 글의 소재가 되는 사회현상은 어떻게 발견하고, 문제의식은 어떻게 형성하는가? 질문 5. […]
글쓰기교실 연구노트 20: 자기 성찰적 자기소개서
<지은이> 이수정(광주과학기술원 기초교육학부 교수) <목차> 1. 자기소개서란? (1) 추천서와 자기소개서 (2) 자기소개서는 ‘자소설’? (3) 너 자신을 알라 2. 나를 찾아 떠나는 여행 (1) 인생굴곡그래프 (2) 내 인생의 한 컷 (3) 예문과 조언 3. 우물 속에 비친 나 (1) 자신과의 화해 (2) 바위 깨기와 대성당 (3) 예문과 […]
글쓰기교실 연구노트 19: 인문학적 사유와 글쓰기
<지은이> 이유선(서울대 기초교육원 강의교수) <목차> 1. 들어가며; ‘깊이 있는 글’에 대해 2. 인문학이란? – 인문학이 뭔가요; 학생들의 대답 – 삶의 의미에 관한 물음; 영향에 대한 불안 – 스스로 질문하기; 자유로부터 도피하지 않기 – 타자의 고통에 대한 감수성; 사적인 것과 공적인 것 3. 글쓰기란? – 자아창조로서의 글쓰기; 내가 쓰는 것이 ‘나’이다 […]
글쓰기교실 연구노트 18: 실험보고서 작성법
<지은이> 하대청(서울대 과학기술학전공 박사) <목차> 1. 실험보고서란 무엇인가 2. 예비보고서 쓰기 3. 초록 쓰기 4. 서론 쓰기 5. 실험재료와 방법 쓰기 6. 세부목차의 구성 7. 표와 그래프의 활용 8. 실험보고서의 문장 쓰기 9. 토의 쓰기 10. 인용법과 출전표기 11. 실험보고서 스스로 평가해보기
글쓰기교실 연구노트 17: 서평쓰기
<지은이> 정주아(서울대 기초교육원 강의교수) <목차> Ⅰ. 서평 쓰기에 관하여 1. 서평의 정의 “서평과 감상문은 뭐가 다른가요?” 2. 서평자의 역할과 위치 “서평은 책의 내용을 바탕으로 쓰는 건데 내 의견이 왜 필요하죠?” Ⅱ. 서평 작성의 실제 1. 책 읽기 “책을 읽긴 읽었는데 아무 것도 생각이 […]
글쓰기교실 연구노트 16: 인용법(개정판)
<지은이> 김태환(서울대 독어독문학과 교수) <목차> 서론 1. 학문적 글쓰기와 인용 2. 인용의 기능 3. 인용의 기본 윤리 4. 인용의 방법 5. 보론: 풀어쓰기 6. 표절 7. 주와 참고문헌 목록의 작성 결론
글쓰기교실 연구노트 15: 공연・전시 감상평 작성법
<지은이> 전예완(서울대 미학과 강사) <목차> Ⅰ. 감상평 과제를 받아든 그대에게 1. 예술 감상평 과제, 도대체 왜? 1.1 ‘내가’ 감상해야 하는가? 1.2 ‘직접’ 감상해야 하는가? 1.3 좋았다. 즐거웠고 감동했다. 그런데 무엇을, 왜 써야 하나? 2. 이 책자의 활용에 대하여 Ⅱ. 감상평 작성의 기초 1. […]
글쓰기교실 연구노트 14: 자연계열 리포트 작성법
<지은이> 김상현(성균관대 학부대학 전임대우조교수) <목차> Ⅰ. 자연계열 글쓰기의 특징 Ⅱ. 연구주제의 선정 Ⅲ. 연구자료의 검색 및 검토 Ⅳ. 자료의 검색 및 검토를 위한 전략 Ⅴ. 자연계열 레포트의 일반적 구성과 작성 Ⅵ. 고쳐쓰기(퇴고) Ⅶ. 레포트 유형에 따른 작성 시 유의사항
